不假思索造句
不假思索造句
他不假思索的说出了*,显得很熟练。
提起他,同学们都不假思索的一致称赞。
老王说话总是不假思索,因此得罪了许多人。
听到河里有人在呼救,救生员不假思索地就跳下去救人。
小惠对于这件事情不假思索的提出她的疑问。
我一提出请求,她就不假思索地答应了,真让我喜出望外。
今天我在精品店看到了一个玩具,我不假思索得就把他买下来了!
他不假思索,提笔就写下了这道难题的*,让大家看得目瞪口呆。
这种人人畏惧的事情,他竟然不假思索的答应了。
他不假思索的做出决定,我劝他好好考虑一下。
遇到难题,不假思索的向他人求教,这是错误的。
看见眼前的美景,他不假思索,便吟出一首诗,听得大家啧啧称赏。
他是个心直口快的人,在回答别人问题时,总是不假思索。
他在会议上提出的意见实在很荒唐,主管当然不假思索便予以否决了。
我狠下心来,终于决定要向小明借钱,谁知他不假思索的就答应了,真让人感到意外。
这个大诗人常能不假思索地写出令人赞叹的优美诗句,果然名不虚传。
他见义勇为是出了名的,遇到需要解救的人,他总能不假思索,奋不顾身。
李教授是个化学专家,你请教他任何有关化学的问题,他都可以不假思索地回答出来。
在这个年代,遇到小便宜,不假思索就要占,往往会吃大亏。
看到微博上广为流传的爱心捐助信息,他不假思索的捐出了100元。
小明看到这个问题如此简单,不假思索的就答出来了,可不知这道题另有玄机,他还是打错了。
当老师问小明的理想后,小明不假思索的说:“要当科学家。”
第2篇:不假思索造句
1、祖母问我:下回还来不来?我不假思索地就答应了。
2、要问我最喜欢的一门艺术是什么?我会不假思索地告诉你,我最喜欢的一门艺术是写作。
3、那位老板几乎不假思索地说:不,那不可能。*技术太落后,经济也不行。
4、每逢生日或者学习上取得一点点进步,爸爸妈妈问我要什么礼物时,总是不假思索地脱口而出:书!书!我要书!
5、以前的我遇到什么难的题目或复杂的题目,总是不假思索去问父母。
6、如果你问我最敬佩的人是谁?我会不假思索回答——小姨。
7、小张不假思索的说:“这件事已经谈了很多次了,如果没什么意见就这么办吧!”
8、你说:如果有一个a这个国家正在侵略b这个国家。那么a国是正义的还是邪恶的?我不假思索地说:当然是邪恶的咯!
9、好些考生往往不假思索拿起笔就写,即兴发挥。结果是脚踩西瓜皮——滑到哪里是哪里。
10、在面对小偷时,由于我继承了我父亲是警察的思维,()不假思索的与他斗智斗勇,使他被警察抓住。
11、如果你问到我,我会不假思索的回答:我一定会选择一幅画。
12、当老师又提出问题时,我生怕别人抢了先,不假思索就把手举得高高的。
13、诸如此类的问题包括行为是否“很难不去做”和可以“不假思索”地去做。
14、倘若有人问我幸福是什么?我一定会不假思索的回答道:追逐理想、追逐成功后的喜悦……
15、我不假思索地问:“为什么这些木雕都刻的栩栩如生?”爸爸告诉我:“有刻木艺术的人,为了让人类重见天日,所以努力去刻。”我听了热泪盈眶。
16、这与记者malcolm gladwell在他的畅销书
17、我觉得这个问题很荒唐,就不假思索地说:那当然,这还用问吗?
18、小明不假思索的说出了*。得到了老师的肯定。
19、这次的题目真难,我们几个都迷惑不解,可是,那小子却神气十足,晃了晃题目,不假思索,就动笔答起题来。
20、当同学们问到我的时候,我不假思索地说:我想当主持人!
21、在被问到:为什么要这么做时。小林浩不假思索得说:我是班长。
22、举世闻名的科学家在看到有人落水后不假思索的跳下水去,令不少旁观者深有感触。
23、就在这时,它突然发现一口井,他不假思索的跳进井里。
第3篇:不假思索造句精选
1、他不假思索,提笔就写下了这道难题的*,让大家看得目瞪口呆。
2、面对朋友的求助,他不假思索地说没问题,立刻伸出援助之手!
3、每次面对老师的提问,班长都是不假思索的回答。
4、李教授是个化学专家,你请教他任何有关化学的问题,他都可以不假思索地回答出来。
5、对任何问题他都不假思索,有时却起到了反作用。
6、老师刚把问题提出来,我不假思索地给出一个正确*。
7、每次同学有困难的时候,他不假思索的答应了。
8、这种人人畏惧的事情,他竟然不假思索的答应了。
9、老王说话总是不假思索,因此得罪了许多人。
10、当老师问小明的理想后,小明不假思索的说:“要当科学家。”
11、表示办事痛快——-看了那个女孩不幸患重病的新闻,他不假思索地捐了500元。
12、他见义勇为是出了名的,遇到需要解救的人,他总能不假思索,奋不顾身。
13、我不假思索的就回答了你的问题,不知道对不对啊。
14、他在会议上提出的意见实在很荒唐,主管当然不假思索便予以否决了。
15、表示办事轻率——-相当多的考生几乎不假思索,就作出了肯定判断,结果统统为此丢了3分。
16、我一提出请求,她就不假思索地答应了,真让我喜出望外。
17、提起他,同学们都不假思索的一致称赞。
18、他不假思索的说出了*,显得很熟练。
19、小红问我她漂亮不,我不假思索地说他不漂亮
20、小惠对于这件事情不假思索的提出她的疑问。
21、看到路旁摔倒的女孩,王飞不加思索的上前把她扶了起来。
22、他不假思索的做出决定,我劝他好好考虑一下。
23、看见眼前的美景,他不假思索,便吟出一首诗,听得大家啧啧称赏。
24、遇到难题,不假思索的向他人求教,这是错误的。
25、华安不假思索,援笔立就,手捧所做呈上。
26、在这个年代,遇到小便宜,不假思索就要占,往往会吃大亏。
27、表示办事痛快————-小明在看到有人落水后不假思索的跳下水去,令不少旁观者深有感触。
28、表示办事轻率——-有人向他兜售小物品,他居然不假思索地买了下来。
29、老师布置的题目,他读都没读完,就不加思索的动手开始做了。
30、我狠下心来,终于决定要向小明借钱,谁知他不假思索的就答应了,真让人感到意外。
31、今天我在精品店看到了一个玩具,我不假思索得就把他买下来了!
32、听到河里有人在呼救,救生员不假思索地就跳下去救人。
33、小明看到这个问题如此简单,不假思索的就答出来了,可不知这道题另有玄机,他还是打错了。
34、王老师提出了一个问题,小明不假思索地回答了老师,老师听了点了点头。
35、这个大诗人常能不假思索地写出令人赞叹的优美诗句,果然名不虚传。
36、每次同学有困难需要他帮助的时候,他总是不假思索的答应了,义不容辞。
37、他是个心直口快的人,在回答别人问题时,总是不假思索。
38、儿子急需用血,爸爸立刻不假思索的伸出手,给医生抽血。
39、他复习得很全面,对于老师提的问题,他都能不假思索就回答出来。
40、每次同学有困难请求他帮忙的时候,他总是不假思索的答应了,义不容辞。
41、看到微博上广为流传的爱心捐助信息,他不假思索的捐出了100元。
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第4篇:不假思索造句汇总
不假思索是一个汉语成语,读音是bùjiǎsīsuǒ,意思是用不着想,形容说话做事迅速。小编为你整理了不假思索造句汇总,希望对你有所参考帮助。
1、他不假思索,提笔就写下了这道难题的*,让大家看得目瞪口呆。
2、面对朋友的求助,他不假思索地说没问题,立刻伸出援助之手!
3、每次面对老师的提问,班长都是不假思索的回答。
4、李教授是个化学专家,你请教他任何有关化学的问题,他都可以不假思索地回答出来。
5、对任何问题他都不假思索,有时却起到了反作用。
6、老师刚把问题提出来,我不假思索地给出一个正确*。
7、每次同学有困难的时候,他不假思索的答应了。
8、这种人人畏惧的事情,他竟然不假思索的答应了。
9、老王说话总是不假思索,因此得罪了许多人。
10、当老师问小明的理想后,小明不假思索的说:“要当科学家。”
11、表示办事痛快——-看了那个女孩不幸患重病的新闻,他不假思索地捐了500元。
12、他见义勇为是出了名的,遇到需要解救的人,他总能不假思索,奋不顾身。
13、我不假思索的就回答了你的问题,不知道对不对啊。
14、他在会议上提出的意见实在很荒唐,主管当然不假思索便予以否决了。
15、表示办事轻率——-相当多的考生几乎不假思索,就作出了肯定判断,结果统统为此丢了3分。
16、我一提出请求,她就不假思索地答应了,真让我喜出望外。
17、提起他,同学们都不假思索的一致称赞。
18、他不假思索的说出了*,显得很熟练。
19、小红问我她漂亮不,我不假思索地说他不漂亮
20、小惠对于这件事情不假思索的提出她的疑问。
21、看到路旁摔倒的女孩,王飞不加思索的上前把她扶了起来。
22、他不假思索的做出决定,我劝他好好考虑一下。
23、看见眼前的美景,他不假思索,便吟出一首诗,听得大家啧啧称赏。
24、遇到难题,不假思索的向他人求教,这是错误的。
25、华安不假思索,援笔立就,手捧所做呈上。
26、在这个年代,遇到小便宜,不假思索就要占,往往会吃大亏。
27、表示办事痛快————-小明在看到有人落水后不假思索的跳下水去,令不少旁观者深有感触。
28、表示办事轻率——-有人向他兜售小物品,他居然不假思索地买了下来。(乾书网ciiai)
29、老师布置的题目,他读都没读完,就不加思索的动手开始做了。
30、我狠下心来,终于决定要向小明借钱,谁知他不假思索的就答应了,真让人感到意外。
31、今天我在精品店看到了一个玩具,我不假思索得就把他买下来了!
32、听到河里有人在呼救,救生员不假思索地就跳下去救人。
33、小明看到这个问题如此简单,不假思索的就答出来了,可不知这道题另有玄机,他还是打错了。
34、王老师提出了一个问题,小明不假思索地回答了老师,老师听了点了点头。
35、这个大诗人常能不假思索地写出令人赞叹的优美诗句,果然名不虚传。
36、每次同学有困难需要他帮助的时候,他总是不假思索的答应了,义不容辞。
37、他是个心直口快的人,在回答别人问题时,总是不假思索。
38、儿子急需用血,爸爸立刻不假思索的伸出手,给医生抽血。
39、他复习得很全面,对于老师提的问题,他都能不假思索就回答出来。
40、每次同学有困难请求他帮忙的时候,他总是不假思索的答应了,义不容辞。
41、看到微博上广为流传的爱心捐助信息,他不假思索的捐出了100元。
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第5篇:不假思索怎么造句
每个人都用过不假思索造句,下面就由小编为大家整理不假思索怎么造句的内容,欢迎大家查看!
不假思索[拼音]:bùjiǎsīsuǒ
假:假借,依靠。形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑
1、祖母问我:下回还来不来?我不假思索地就答应。
2、要问我最喜欢的一门艺术是什么?我会不假思索地告诉你,我最喜欢的一门艺术是写作。
3、那位老板几乎不假思索地说:不,那不可能。*技术太落后,经济也不行。
4、每逢生日或者学习上取得一点点进步,爸爸妈妈问我要什么礼物时,总是不假思索地脱口而出:书!书!我要书!
5、以前的我遇到什么难的题目或复杂的题目,总是不假思索去问父母。
6、如果你问我最敬佩的人是谁?我会不假思索回答——小姨。
7、小张不假思索的说:“这件事已经谈很多次,如果没什么意见就这么办吧!”
8、你说:如果有一个a这个国家正在侵略b这个国家。那么a国是正义的还是邪恶的?我不假思索地说:当然是邪恶的咯!
9、好些考生往往不假思索拿起笔就写,即兴发挥。结果是脚踩西瓜皮——滑到哪里是哪里。
10、在面对小偷时,由于我继承我父亲是警察的思维,不假思索的与他斗智斗勇,使他被警察抓住。
11、如果你问到我,我会不假思索的回答:我一定会选择一幅画。
12、当老师又提出问题时,我生怕别人抢先,不假思索就把手举得高高的。
13、诸如此类的问题包括行为是否“很难不去做”和可以“不假思索”地去做。
14、倘若有人问我幸福是什么?我一定会不假思索的回答道:追逐理想、追逐成功后的喜悦……
15、我不假思索地问:“为什么这些木雕都刻的栩栩如生?”爸爸告诉我:“有刻木艺术的人,为让人类重见天日,所以努力去刻。”我听热泪盈眶。
16、这与记者malcolmgladwell在他的畅销书《眨眼之间》中的观点不谋而合,malcolmgladwell写到:我们对某事的解越多,就越可能迅速判断,不假思索地作出预测。
17、我觉得这个问题很荒唐,就不假思索地说:那当然,这还用问吗?
18、小明不假思索的说出*。得到老师的肯定。
19、这次的题目真难,我们几个都迷惑不解,可是,那小子却神气十足,晃晃题目,不假思索,就动笔答起题来。
20、当同学们问到我的时候,我不假思索地说:我想当主持人!
21、在被问到:为什么要这么做时。小林浩不假思索得说:我是班长。
22、举世闻名的科学家在看到有人落水后不假思索的跳下水去,令不少旁观者深有感触。
23、就在这时,它突然发现一口井,他不假思索的跳进井里。
第6篇:不假思索的近义词和造句
不假思索(bùjiǎsīsuǒ)(假:假借,依靠。形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。)
出处宋·黄干《黄勉斋文籍·复黄会卿》:“戒惧谨独,不待勉强,不假思索,只是一念之间,此意便在。
用法动宾式;作谓语、定语、状语;指懒于思考,不负责任的办事
示例鲁迅《三闲集·怎幺写》:“腿上钢针似的一刺,我便不假思索地用手掌向痛处直拍下去,同时只知道蚊子在咬我。
1、一目十行(看书时同时可以看十行。形容看书非常快。)
2、脱口而出(不经考虑,随口说出。形容说话不慎重。也形容才思敏捷,可以对答如流。)
3、一挥而就(挥:挥笔;就:成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。)
4、十行俱下(眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。)
【扩展阅读:如何学会造句】
一、造句是语文学习经常要做而且必须要做的事情,造句的坚持训练有助于学生积累大量的写作素材、并且能够降低写作的畏难情绪,这种能力的历练和积淀对学生的帮助是非常大的。
二、语文造句有以下要求:句子要通顺,所表达的意思要准确;造句要简洁,意思表达要鲜明、生动。在造句时要注意必须透彻地理解词义,明确词语的运用方法,这是造句做到正确的前提。同时考虑好句子的内容,也是非常重要的。还有一点要注意造句最好是联系自己的生活实际,这样才有句可造。万不可搬用课本原句或教师范句。
三、造句对于*来说是比较简单,但是对于低年级的学生来说却是一项比较难的任务,他们经常会因为无法彻底理解词义而错用词汇造句。因此,造句之前,首先要理解词的意思。
四、造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。
五、用“仿佛”造句,“仿佛”是指一种东西与另一种东西比较相像,多数情况下运用于感情、环境等非实物状态。例句:春风拂面的感觉舒服极了,仿佛是丝巾划过脸颊的舒爽。
六、造句是语文训练中的传统项目,是学生遣词造句能力的培养,对于提高学生思维和语言表达能力起到独特的作用。低年级的学生由于受知识水平、认识能力以及生活阅历的限制,对词语的理解比较肤浅,所以在造句时更要下一番功夫。造句的学习首先要重视词义教学。把词语在句子中的意思深入浅出地讲清楚,讲准确,把使用范围交代明白。
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